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人民日报评10岁女童上大学:人生慎按“加速键”

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  过分的焦虑与攀比带来的一定是危险,对于孩子个体的危险,对于家庭气氛的危险,对于整个社会营造康健成才理念的危险。

图为张易文。东方IC 资料图为张易文。东方IC 资料

  4岁起在私塾念书,9岁首次到场高考落榜,10岁考入大学,根据父亲的计划,争取20岁博士结业。日前,一则10岁小女孩上大学的新闻在社会上引发烧议。

  乍一听,这简直就是按下加速键的“开挂”人生。但新闻背后,一些问题值得深思。没有接受义务教育,这自己有违义务教育法,况且,孩子还要面临童年缺失、同年事人陪同缺位、自力生涯能力缺乏等现实问题,即便上了大学,也难免让人为小女孩的未来捏把汗。

  教育要尊重孩子的身心生长纪律,在什么阶段就要做什么事。人生路那么长,实事求是走好人生每一步更主要。期待更多的家长能让孩子慢下来,在属于孩子自己的人生门路上,走出长度,走出宽度,走出多彩的旅程。

责任编辑:初晓慧

  已经有越来越多的案例告诉我们,教育的乐成与否,要用孩子周全生长、身心康健等多角度来审察,决不能仅用时间上的“早”和“快”作为权衡尺度。然而,放眼周围,这种“早快好省”的教育理念却并非个例,“早学总比晚学好”“不能输在起跑线”等看法在家长中司空见惯,带来的效果是孩子们在无尽的领导班中穿梭,幼儿园掌握小学课程,小学拿下初中课程……一步紧赶着一步,本该自由无虑、多姿多彩的童年全然被种种补习和培训所取代。焦虑的家长猛踩孩子人生的油门,一边心疼孩子的辛劳,一边却无奈地被裹挟前行。

  泉源:人民日报

  原题目:人生慎按“加速键”

  虽然,每小我私家情形差别,发展的轨迹不尽相同,教育当因材施教。但教育也是一门科学,要考究纪律。所谓“十年树木,百年树人”,就是在强调教育不只是知识学习的历程,更是完整人格造就和完善的历程。而这一点,需要学校、家庭、社会的通力合作,需要孩子自身、家长、朋辈的配合到场,需要岁月的沉淀和时光的打磨。之以是用九年的时间让孩子接受义务教育,就是由于教育要循序渐进,急不得、抢不得,要静待花开,要“叫醒”、而非“催熟”。

这些效果带来的代价是,奥迪必须守住价格和部分牺牲销售增长率。

我认为,人们对美食的追求,首先应该是对原材料的追求,我想这也是《舌尖2》第一集传递给我们的最重要的观点。

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发布时间:2017-09-24 18:27:53

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